①夜书所见：在夜晚写下所见到的景象。书，写。
②萧萧：形容风吹梧桐叶发出的声音。
③梧叶：梧桐树的叶子。
④送寒声：送来阵阵寒意。
⑤客情：游子的思乡之情。客，指诗人自己，他客居他乡。
⑥知有：料想有。
⑦挑：用细长的东西拨弄，这里指捕捉蟋蟀。
⑧促织：俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。
⑨篱落：篱笆。
⑩一灯明：一盏灯火明亮。
一个深秋的夜晚，叶绍翁独自旅居在江边的客舍之中，窗外秋风萧瑟，梧桐树叶在风中萧萧作响，江水滔滔，寒意袭人。这凄清的秋夜景致，让身处异乡的诗人倍感孤寂，浓浓的思乡之情油然而生。就在诗人沉浸在乡愁之中时，他偶然看到远处篱笆下，有一盏灯火在夜色中闪烁，料想是孩童在借着灯火捕捉蟋蟀。这一充满童真的画面，与诗人的孤寂形成鲜明对比，触动了他内心最柔软的地方，他将这份思乡之愁与所见之景相结合，提笔写下这首诗，将客居的孤寂、思乡的惆怅与童年的回忆交织在一起。
第二句 “江上秋风动客情”，由景入情，点明了全诗的情感核心。“江上秋风”，进一步渲染了秋夜的凄清，江水滔滔，秋风瑟瑟，开阔的景象反而更能凸显人的渺小与孤寂；“动客情” 三字，是全诗的题眼，“动” 字写出了情感的触发过程，萧瑟的秋景触动了诗人作为 “客” 的情怀，这里的 “客”，指漂泊异乡的游子，“客情” 便是浓浓的思乡之情与客居的孤寂。这两句诗，景中有情，情由景生，梧桐叶的萧萧声、江上的秋风，都化作了诗人的乡愁，让读者仿佛能感受到诗人身处客舍、独自感怀的孤寂模样。
后两句笔锋一转，由自身的孤寂转向远处的景致，以乐景衬哀情，让乡愁更显深沉，“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。第三句 “知有儿童挑促织”，是诗人的推测与想象，并非亲眼所见，而是根据 “一灯明” 做出的合理判断。“挑促织” 是江南儿童的秋日乐事，秋夜捕捉蟋蟀，充满了童真童趣。诗人用 “知有” 二字，写出了自己与这幕场景的距离，他是旁观者，只能远远揣测，这份距离感，更凸显了他的孤独。
第四句 “夜深篱落一灯明”，是全诗最具画面感的一句，也是情感的升华之处。“夜深” 二字，点明了时间，夜色已深，万籁俱寂，人们都已进入梦乡，唯有这盏灯火依旧明亮；“篱落” 交代了地点，乡村的篱笆旁，充满了生活气息；“一灯明”，在漆黑的夜色中，这盏微弱的灯火显得格外醒目，它是儿童挑促织的见证，也是诗人乡愁的寄托。这盏灯火，让凄清的秋夜多了一丝暖意，却也让诗人的孤寂更加强烈：孩童们在故乡的篱笆下嬉戏，享受着童年的快乐，而自己却漂泊异乡，独自在秋夜中咀嚼乡愁。这一暖一冷，一乐一哀，形成鲜明的对比，以儿童的天真快乐反衬诗人的客居孤寂，以远处的灯火温暖反衬内心的寒凉，让思乡之情变得更加细腻而深沉。全诗以景结情，留白无尽，那盏篱落旁的灯火，不仅照亮了儿童的游戏，也照亮了诗人的乡愁，读来让人动容。
作为江湖派诗人的代表，叶绍翁的诗作风格清新自然，意境悠远，善于以白描手法捕捉自然景致与生活细节，语言质朴通俗，却蕴含着深厚的情感。他的诗歌题材虽不算广泛，但佳作颇多，其中最著名的便是《游园不值》，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来” 一句，以灵动的笔触写出了春天的生机与活力，成为千古传诵的名句。《夜书所见》则是其羁旅思乡诗的代表作，将秋夜的凄清、客居的孤寂与思乡的惆怅写得淋漓尽致，极具艺术感染力。叶绍翁的诗作收录于《靖逸小集》，他的诗歌虽未形成独特的流派风格，却以其清新的笔调、真挚的情感，在南宋诗坛占据一席之地，为后人留下了宝贵的文学财富。